Первое, что открывается. Ребёнок пишет своё имя и нажимает «Играть».

1. 1Аксолотль axo – талисман игры.
2. 2Поле для имени. Только имя, ничего больше – оно нужно, чтобы игра здоровалась с ребёнком и хранила его результаты на этом устройстве.
3. 3Кнопка «Играть». С неё начинается всё.
4. 4Два переключателя звука: 🗣 голос, который произносит слова, и 🎵 фоновая музыка. Каждый выключается отдельно и остаётся выключенным.
5. 5Номер версии и ссылки «Конфиденциальность · Условия».

Ребёнок выбирает животное, которым будет играть. В начале открыты трое: медведь, хомяк и кролик.

1. 1Заголовок по-английски: «Pick your friend!». Интерфейс игры английский с первого экрана – на родной язык переводятся только подсказки.
2. 2Три открытых героя: медведь, хомяк и кролик. Выбор ни на что не влияет в игре – это просто «мой персонаж».
3. 3Закрытые герои под замком. Каждый открывается, когда ребёнок проходит определённый уровень. Это и есть награда за пройденный уровень.

Весь путь на одном экране, без прокрутки. Четыре острова – четыре этапа игры.

1. 1Игра здоровается с ребёнком по имени, рядом – выбранный герой.
2. 2Светящаяся точка – текущий уровень. Пройденные отмечаются галочкой, остальные просто пронумерованы. На каждом острове десять уровней.
3. 3Значок острова, здесь «Spark». Ребёнок получает его, когда проходит остров целиком, и оставляет себе навсегда.
4. 4Замок на закрытом острове. Откроется, когда ребёнок дойдёт до него. Замок здесь как обещание, а не как преграда: нажимать на него не нужно.
5. 5Четыре острова – весь путь целиком: Start, Flow, Prime и GOAT, сорок уровней. Сейчас открыты Start и Flow, первые 20.

Перед каждым уровнем – карточка нового слова. Это и есть момент, когда английское слово входит в игру.

1. 1Само слово, крупно и по-английски. Здесь это go – «иди».
2. 2Значок звука. Нажатие произносит слово вслух. Слово звучит и само, когда карточка открывается.
3. 3Кнопка «🌍 EN» – язык подсказок, 15 языков на выбор. Здесь же открывается перевод слова: он доступен по нажатию, но не показывается сам, чтобы ребёнок сначала попробовал понять слово через действие.
4. 4Буквы и пустые клетки над ними. На этом экране слово набирается нажатием на буквы, а не с клавиатуры: слово ещё совсем новое.
5. 5Полоска с героем. Как только слово собрано, герой сразу выполняет действие – ребёнок видит, что слово значит. Кнопка справа повторяет показ.

Здесь ребёнок уже сам набирает команды и составляет из них программу.

1. 1Игровое поле. Оранжевая стрелка у героя показывает, куда он смотрит – это и решает, куда его поведёт команда go.
2. 2Цель. Это всегда предмет – подарок, мяч, сундук. К нему и нужно привести героя.
3. 3Программа – команды, набранные ребёнком, одна под другой и пронумерованные. Когда программа запускается, выполняемая строка подсвечивается вместе с движением героя.
4. 4Поле ввода. Ребёнок печатает команду сам, с обычной клавиатуры, и добавляет её в программу зелёной кнопкой.
5. 5Подсказки-слова со значком звука. Нажатие вставляет слово и произносит его. Это помощь по запросу: ребёнок сам решает, когда она нужна.
6. 6«Go!» запускает программу. Рядом – корзина, чтобы стереть набранное, а по краям «Back» и «Skip».